เมนูชาวเน็ต

เข้าถึงทุกส่วนของเว็บได้ใน 1 แตะ

รัฐบาลจับมือจีนเร่งอัปสกิลอาชีวะ 210 สาขา ปั้นกำลังคน 1 ล้านใน 5 ปี
การเมือง ข่าว 9 มิ.ย. 2026, 08:39 · อ่าน 1 นาที · 0 ครั้ง

รัฐบาลจับมือจีนเร่งอัปสกิลอาชีวะ 210 สาขา ปั้นกำลังคน 1 ล้านใน 5 ปี

กระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องภายใต้การนำของรัฐบาล ประกาศแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาวิชาชีพอย่างจริงจัง โดยมุ่งเน้นการยกระดับทักษะของนักศึกษาอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานในยุคปัจจุบัน ซึ่งถือเป็นก้าวสำคัญในการเตรียมความพร้อมกำลังคนของประเทศสำหรับการแข่งขันระดับสากล

ในการนี้ รัฐบาลได้ประกาศความร่วมมือครั้งสำคัญร่วมกับสาธารณรัฐประชาชนจีน ในการขยายความร่วมมือด้านอาชีวศึกษา จำนวน 210 สาขาวิชาความร่วมมือดังกล่าวถูกออกแบบมาเพื่อป้อนกำลังคนเข้าสู่ภาคอุตสาหกรรมเป้าหมายในอนาคต โดยเน้นการพัฒนาหลักสูตรที่ทันสมัย ผสานเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ หรือ AI เข้ากับการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบ นอกจากนี้ยังมีนโยบายส่งเสริมทักษะภาษาเพิ่มเติม เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการสื่อสารและการทำงานในต่างประเทศ ซึ่งสอดคล้องกับสูตรการพัฒนาบุคลากรแบบ 3 ภาษา ที่เน้นความหลากหลายทางภาษาเพื่อเปิดโอกาสทางอาชีพ

เป้าหมายระยะยาวของโครงการนี้คือการผลิตบุคลากรที่มีคุณภาพจำนวน 1 ล้านคน ภายในระยะเวลา 5 ปี ซึ่งถือเป็นตัวเลขที่มีความท้าทายและสะท้อนถึงความมุ่งมั่นของภาครัฐในการปฏิรูปการศึกษาวิชาชีพ การจับมือกับจีนถือเป็นยุทธศาสตร์ทางเศรษฐกิจที่ชัดเจน เนื่องจากจีนเป็นคู่ค้ารายใหญ่และนักลงทุนสำคัญในไทย การมีความร่วมมือด้านทักษะวิชาชีพจะช่วยลดช่องว่างทักษะ และทำให้แรงงานไทยสามารถเข้าไปทำงานในอุตสาหกรรมที่จีนลงทุนในประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาวิเคราะห์ว่า การลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานด้านการศึกษาและหลักสูตรที่ทันสมัย จะช่วยสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับเศรษฐกิจไทยในระยะยาว แรงงานที่มีทักษะสูงจะเป็นปัจจัยหลักในการดึงดูดการลงทุนจากต่างชาติ ให้เข้ามาตั้งฐานการผลิตในประเทศไทยเพิ่มขึ้น ผลลัพธ์ที่คาดหวังคือการลดปัญหาการว่างงานและยกระดับรายได้ของประชากรไทยให้สูงขึ้น อย่างไรก็ตาม การดำเนินงานดังกล่าวจะต้องมีการติดตามประเมินผลอย่างใกล้ชิด เพื่อให้มั่นใจว่าหลักสูตรที่จัดขึ้นนั้นตอบโจทย์ภาคอุตสาหกรรมจริง และผู้เรียนสามารถนำไปประกอบอาชีพได้จริงตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

❤ ถูกใจ (0)

ความคิดเห็น (0)

เข้าสู่ระบบ เพื่อแสดงความคิดเห็น

ยังไม่มีความคิดเห็น มาเป็นคนแรกกันเถอะ!